少儿学习情商到底在学习些什么?
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少儿学习情商到底在学习些什么?

文章导读:少儿学习情商到底在学习些什么?

下文是我校优秀师资给大家总结的学习情商的内容解析,希望对大家有所帮助,不在为情商而苦恼。

少儿学习情商到底在学习些什么?

资料整理:南京大果情商发布时间:2018-08-21已帮助:115人

少儿学习情商到底在学习些什么

下文是我校优秀师资给大家总结的学习情商的内容解析,希望对大家有所帮助,不在为情商而苦恼。

:“敢混”。

  有自信的人才敢闯敢混。

  敢闯敢混意味着你要掌握“构建自信心”技能,使你采取主动,勇往直前,不容易被困境、失败打到,当面临失意、挑战、竞争的时候,能够做出更勇敢和积极的行动,最终能施展自己的潜能,实现自己的价值。这需要让孩子懂得确自我评价,公正又积极地看待自己;获取勇气和累积能力的方法,以及抵御和处理来自外界不公平的贬损信息。

第二:自在地混

  管理得好自己情绪的人才能“自在地混”。

  情绪管理分为积极情绪管理和消极情绪管理。消极情绪是那些生气、急躁、沮丧、担心、焦虑、害怕、孤单,孩子发脾气、退缩、不思进取的时候,都是被消极情绪“禁锢”的时候;积极情绪是兴趣、爱、自豪、逗趣、激励,当孩子而主动、争取、冒险、勇敢、有创造力的时候,都是被积极情绪“照耀”着的时候。消极情绪是绊脚石,积极情绪是加速器。因此情绪管理的技能是要让孩子学会构建积极情绪以及打败消极情绪,掌握情绪知识与规律,具有良好的自我调节能力。

第三: 顺当地混

 想“混地顺当”,就要有积极的人际关系。

  如果大家都喜欢你,跟你相处愉快,自然很愿意帮助你,为你提供更多的机会。高水平的人际技能在内要保持自己独立的判断和个性,对外要表达圆融表现和谐。因此,这个技能并不容易,但成功学之父卡耐基说:任何人只要能掌握人际交往的技巧,就能拥有积极的人际关系。

第四: 安全地混

  自控自律的孩子才能“安全地混”。

  这要求孩子具备清醒的头脑和对自己高度负责的态度。如果孩子缺乏自律,家长就最终不得不为孩子的行为承担更多的责任。例如,妈妈不断地唠叨,督促她的孩子完成家庭作业,孩子最后确实完成了作业。但是妈妈花的精力比孩子花的多。更重要的是,孩子做作业只是因为他希望妈妈停止唠叨,而不是因为他自己的决定。一旦离开父母,无人提醒和关照,孩子就有可能掉入选择的陷阱之中。因此,在孩子小的时候,就教他自律技能,会使他终生受益。

第五: 混出名堂

  有竞争力的孩子才能“混出名堂。”

  什么样的孩子有竞争力呢?施展出自己潜能的孩子才有竞争力。父母们总是很矛盾的。一方面,希望自己孩子很有出息,但是又总是以宝贝能自由快乐为前提的。但你的宝贝是天赋潜能的,父母的职责是尽可能地鼓励孩子施展自己的潜能,尽力实现做一个让他自己满意的人。什么样的人能让自己满意?只有做了自己想做的事情,实现了自己的价值的人才会让自己满意。那些没有了解自己的优势,没能实现梦想,终极一生才华被埋没的孩子是不满意,是懊悔的。所以在小的时候,就要教孩子如何挖掘自己的优势项,具备设定和实现目标的能力。

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